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          纯粹惊人:中学回访学生主导的“每一个教一个”作坊

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          上周,初中学生有机会通过他们的同龄人教教或参加研讨会。学生可以从类别,如艺术/工艺品所提供的20届中进行选择,烹饪/烘烤,自强不息,播客,游戏,魔术,健康,和宣传。

          中学校长黛比previna解释说,“术语“每一个教一个”来自非裔美国人相互依托的悠久传统学习阅读和写和使用的教育作为他们的抵抗和解放的行为。”

          谁管理,尽管在危险的障碍素养,学习阅读每一个被奴役的人,承担了社会责任教导下一个。黛比写了这个想法在书的审查 自学成才:非洲裔美国人的教育奴役与自由 希瑟安德烈·威廉姆斯,她与出版 哈佛教育评论 2007年: 

          “......威廉姆斯的分析中不时伴有的教育普通非裔美国人的个人和集体的斗争丰富的轶事......黑人努力建立自己的学校,选择自己的课程和老师,并最终制定教育标准对所有的功能强大的叙事南方人引诱即使是最沉默寡言的消费者读美国历史上的这片的全部“。

          黛比创造每一个教一个在十大彩票平台,因为模型说话民主化教育的重要性,以鼓励有意义,有目的,和协作学习。学生不需要老师激发好奇心或深入学习的东西;当目的驱动的学习提高。中间的高中生都准备好了类型的挑战。我们希望能够承载更多的这些在未来几个月内。”

          学生所享有的会议和许多要求更多的时间,并在未来更长的时间。根据学生的反馈,该讲习班是学生宝贵的,不仅因为他们的娱乐和教育价值,同时也作为一种构建学生的连接,信心,能力和领导能力。

          宽限期'25说,“我参加了瑜伽车间和蜡烛制作车间。他们都是这么有趣,我学到了很多东西。”

          在瑜伽会议(以下各届会议的照片),dhilan '25可闻指示参与者“寸自己的方式结束,感觉不到重量全力以赴降也没关系的方式,如果你不能达到所有的方式”甚至他展示了通过向下狗和眼镜蛇姿势移动。

          在6年级Arielle的制作上扎染从家里日常用品会议上,教师主机添加的成分名称聊天为阿里尔证实将相机上的每个项目。

          ASA '28,谁参加了保罗的“你可以做魔术”会议上说,“我认为保罗是做了伟大的工作,教我魔术。”

          看到在教学中的作用及其所中学的同行和朋友的机会,并没有失去对ASA或泰勒'25,谁说,“这是很酷!我会很乐意再次做到这一点,因为这对我来说是我的同学谈话[社会]以及学习新事物和令人兴奋的体验和“。

          泰莎写道,“我是有点晚了第一个,但我还是喜欢做精瑜伽姿势!它真的帮助我得到一些类型的运动中,烘烤一个是惊人的!!!!!!!!!!我爱做蛋糕!太好玩了!!!”

          夏洛特'26使她认识到反馈志愿者主持人点。她写道,“[这两个会议]是相当有趣的,我想给一个大喊答题节目环节所有谁主办的研讨会的人!这需要很大的勇气和勇敢,十分感谢的勇气和行动帮助我们社区的照顾。”

          艾萨克'25充分利用全部大写来表达他与在他的书面反馈的每一个教一个会话的热情。他输入的是“惊人的纯粹惊人的(这就是为什么我使用大写锁定)。”

          英语老师帕蒂meras,谁主办了两届会议的,说,“学生跟参加者和被热情!在神奇的动物会议,他们不仅提供有用的信息,但他们还邀请所有与会者在最后分享他们的宠物,那是令人愉快的。”研讨会邀请参与者更多地了解虐待动物的行为和不同的庇护所,他们可以支持的区域。学生必须满足他们的同学的宠物,以及教师的宠物和工作人员出席的机会。降低学校招生主任纳塔拉githa,例如,推出了她的狗罗西,从本地收容所数年前通过。 

          5年级的学生马库斯的会议期间“政治解读”!学生们了解了在具有不同的观点文明对话老老实实搞,他们了解到它是多么重要的住宿,并注意“在调整”“它可以影响你的生活。”

          They cooked mushroom gnocchi with Alessandro, baked in various sessions with Helena ‘28, Ella’28, Rachel ‘28, and Lara ‘28, and learned about improvisation from Liv  ‘28. Cheyenne ‘25 gave a workshop on soccer footwork, and Lexi ‘25 & Lulu ‘26 revisited their session on confidence shared in the spring with “Confidence is Key 2.0” That self-improvement session drew upwards of 40 participants!

          莱拉'28,也享受会话,但注意到一个遗憾:她没有自愿这次带领会话。 “我真的很喜欢[每一个教一个]!我希望我做了一个!我后悔没有这样做,但我会做下一个!我真的很喜欢我集团是关于动物awareness..and我想要做一个下一次就好!但除此之外,我喜欢它!”学生们将再次有机会参加和示教另一个在未来几个月一轮的学生领导的研讨会。

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